Julkishallinnon rooli osaamisen kehittäjänä korostuu erityisesti tilanteissa, joissa lainsäädäntö, palvelut ja työvälineet uudistuvat nopeasti. Muuttuvassa toimintaympäristössä henkilöstön osaamisen ajantasaisuus on kriittinen edellytys palveluiden laadulle, sujuvalle työskentelylle ja viranomaistoiminnan uskottavuudelle.
Priiman kaltaiset digitaaliset oppimisympäristöt tarjoavat rakenteen ja välineet, joiden avulla henkilökuntaa voidaan kouluttaa tehokkaasti, tasapuolisesti ja tietoturvallisesti.
Osaaminen on myös julkishallinnon strategian ytimessä
Kuten muillakin toimialoilla, julkisen hallinnon uudistuminen edellyttää kykyä oppia jatkuvasti ja hyödyntää tietoa viisaasti. Tähän liittyy tarve kehittää paitsi yksittäisiä osaamisalueita, myös organisaatioiden kykyä johtaa oppimista kokonaisvaltaisesti. Digitaaliset oppimisympäristöt tukevat tätä kehitystä tarjoamalla alustan, jossa koulutusten suunnittelu, toteutus ja seuranta tapahtuvat hallitusti ja dokumentoidusti.
Jatkuvan oppimisen tuki digitaalisin keinoin
Opetus- ja kulttuuriministeriön Jatkuvan oppimisen digitalisaatio-ohjelma (2021–2025) painottaa tarvetta kehittää älykkäitä digitaalisia palveluita, jotka tukevat elinikäistä oppimista. Digitaaliset oppimisympäristöt eivät ole vain sisältöjen jakelukanavia, vaan kokonaisvaltaisia ratkaisuja, jotka yhdistävät koulutustarjonnan, oppimisen seurannan ja osaamisen tunnistamisen. Julkishallinnossa tämä näkyy esimerkiksi perehdytysten, lakisääteisten koulutusten ja ammatillisen kehittymisen tukemisessa.
Saavutettavuus ja yhdenvertaisuus
Digitalisaation yhtenä keskeisenä tavoitteena on koulutuksen tasa-arvo. Verkkopohjainen oppimisympäristö mahdollistaa koulutuksiin osallistumisen ajasta ja paikasta riippumatta. Tämä tukee alueellista yhdenvertaisuutta, vähentää koulutukseen liittyviä matkustuskustannuksia ja mahdollistaa henkilöstön osallistumisen koulutuksiin myös niissä rooleissa, joissa osallistuminen on perinteisesti ollut hankalampaa. Julkisissa organisaatioissa tämä on erityisen tärkeää esimerkiksi sote-, varhaiskasvatus- ja teknisten palveluiden työntekijöiden koulutuksissa.
Tämä oli merkittävin kriteeri myös Kuopion kaupungille, jonka henkilöstöpalveluiden tulee taata suurelle työntekijämäärälleen perehdytys- ja koulutusmahdollisuus ajasta ja paikasta riippumatta.
Tietoturva, yhteentoimivuus ja kotimaisuus
Julkisen sektorin erityispiirteisiin kuuluu korkea tietoturvan ja yhteentoimivuuden vaatimus. Oppimisympäristöjen tulee tukea esimerkiksi vahvaa tunnistautumista, mahdollistaa integraatiot henkilöstöhallinnon järjestelmiin ja noudattaa kansallisia tietosuojakäytäntöjä. Kotimaisten järjestelmien etu on myös kehityksen läpinäkyvyys ja asiakastuki, joka ymmärtää suomalaisen julkishallinnon toimintaympäristön tarpeet.
Koulutuksen hallinta, seuranta ja vaikuttavuus
Oppimisympäristöjen avulla koulutuksia voidaan kohdentaa, aikatauluttaa ja arvioida organisoidusti. Seurannan avulla esihenkilöt voivat helposti tarkistaa, ketkä ovat suorittaneet esimerkiksi pakolliset perehdytykset tai osaamisen päivityskurssit. Tämä tukee tiedolla johtamista ja vahvistaa osaamisen näkyvyyttä osana henkilöstöjohtamista.
Digitaaliset oppimisympäristöt eivät ole vain tekninen ratkaisu koulutusten jakeluun. Se tulisi nähdä ovat strategisena välineenä, jolla julkishallinnon organisaatiot voivat rakentaa osaamista pitkäjänteisesti, saavutettavasti ja kustannustehokkaasti.
Tahdotko keskustella lisää Priiman käytöstä juuri teidän toimialanne ympäristössä?

